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标题 英语学习兴趣要从“娃娃”抓起
发布日期 2015-10-30 查看次数 2,184

随着中国经济的高速飞跃,教育行业的蓬勃发展,越来越多的人愿意花更多时间在家庭上面。作为家长,首先考虑的就是将孩子教育好,让孩子在一个良好的家庭生活环境中成长然而我们知道,环境和孩子的兴趣有着紧密的联系,古有“孟母三迁”的故事,足以说明环境引发的兴趣对生活、学习成长的重要性。

 

 

随着国际一体化和区域贸易化的形成,现在英语的普及普遍性则非常明显,所到之处都要求能说出一口流利的英语。由于时代性的原因,我们的大部分家长英语水平都相对缺失,对孩子的英语教育上不得要领。方法不得当会导致孩子逐渐对英语失去兴趣,直接影响到以后的学习。

 

德国慕尼黑国家学前教育研究所研究表明,在3~6岁开始外国语言学习是最好的,这主要是因为人脑中主管语言的布罗卡斯区在幼儿时期开始发育,一般在12岁左右就基本上发育成熟了。在这个时期给予孩子两种语言的刺激,能促进大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系。且3~6岁的孩子记忆力特别好,模仿力强,胆大,敢说,不怕说错,当自己会说一些外文句子后,感到特别高兴、特别自豪。

 

英国、美国、加拿大等多国科学家经过研究后均发现掌握两种或两种以上语言的小孩思维的流畅性、灵活性、创新性明显胜人一筹,他们解决问题时常常会想出新颖奇特的方法,原因在于双语者在处理两种语言的过程中,会形成了较强的联想能力,开发他们的大脑。 

 

所以,对于重视孩子教育的家长而言,在3~6便开始对孩子进行中文和英语的双语教育是有必要的。抓住关键期,往往能起到事半功倍的效果。 




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